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29 03, 2022

Déficit de atención en adolescentes

Por |2022-03-29T09:19:40+02:0029 marzo, 2022|Neurofeedback, Pediatría|

Muchos jóvenes con inteligencia media-alta, han podido gestionar la impulsividad e hiperactividad durante primaria y secundaria. Sólo cuando la carga de trabajo intelectual ha sido muy alta o cuando han aparecido ciertas comorbilidades, hemos podido averiguar que existía un trastorno de déficit atencional desde primera infancia.

Aparte de las dificultades en la atención y concentración, ¿qué comorbilidades tienen los adolescentes con TDAH?

Ansiedad

Hasta el 30% de los […]

17 01, 2019

Neurofeedback ayuda al éxito del aprendizaje

Por |2019-01-17T09:07:29+01:0017 enero, 2019|Neurofeedback|

Revista Nature Communications el 16 de enero de 2019

Un nuevo estudio revela que el entrenamiento con neurofeedback estimula el proceso de aprendizaje cortical. El entrenamiento alfa neurofeedback podría ser un medio para mejorar el éxito del aprendizaje.

Nuestro cerebro utiliza sistemas de filtro para administrar de manera eficiente las enormes cantidades de información que fluyen sobre nosotros. Las oscilaciones alfa neuronales están entre ellas. Ayudan a reducir el flujo de […]

25 06, 2018

Neurofeedback tan efectivo como la medicación pero con efecto perdurable

Por |2018-06-25T06:06:14+02:0025 junio, 2018|Neurofeedback|

Dos revisiones recientes atestiguan la eficacia de neurofeedback y la prolongación de su efecto tras recibir las sesiones necesarias. Esta evidencia hace del tratamiento como una opción sin efectos secundarias para solventar el déficit de atención. Una alternativa para pacientes con efectos secundarios con la medicación o que no desean tomar medicación de continuo.

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/29931709

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/29445867

11 09, 2017

Artículos y alimentación en déficit de atención

Por |2017-09-11T07:08:12+02:0011 septiembre, 2017|Neurofeedback|

El TDAH es un trastorno cerebral caracterizado por un patrón continuo de falta de atención y / o hiperactividad-impulsividad que interfiere con el funcionamiento o el desarrollo. 3 condiciones se alteran:

  • Funcionamiento ejecutivo – mantenerse organizado.
  • Auto-regulación – la capacidad de manejar la impulsividad.
  • Baja autoestima y problemas de confianza.

Pautas alimentarias:

  1. Incorporar alimentos y nutrientes antiinflamatorios. Los ácidos grasos omega-3 pueden beneficiar a los niños […]
30 06, 2017

Fármacos que favorecen la pérdida de memoria

Por |2017-06-30T08:41:47+02:0030 junio, 2017|Estimulación magnética transcraneal, Neurofeedback|

 

Lista de medicamentos que pueden favorecer la pérdida de memoria:

  • parkinson – escopolamina, atropina, glicopirrolato
  • epilepsia – fenitoína o dilantin
  • analgésicos – heroína, morfina, codeína
  • pastillas para dormir – Ambien, Lunesta, Sonata
  • benzodiazepinas – Valium, Xanax, Ativan, Dalmane
  • quinidina
  • naproxeno
  • esteroides
  • antibióticos (quinolonas)
  • antihistamínicos
  • interferones
  • fármacos para la hipertensión
  • insulina
  • bloqueadores beta (especialmente los utilizados para el glaucoma)
  • metildopa
  • antipsicóticos – haloperidol
  • antidepresivos tricíclicos
  • litio
  • barbitúricos […]
29 06, 2017

Niñas con déficit de atención

Por |2017-06-29T06:11:18+02:0029 junio, 2017|Neurofeedback|

El TDAH originariamente se concibió exclusivo de los varones con gran exceso de energía. Se manifestaba con hiperactividad e impulsividad. Sin embargo, las niñas también lo padecen. Presentan síntomas menos evidentes, incluso aunque sean hiperactivas e impulsivas. Y sobre todo, ocultan grandes luchas internas.

Mientras que los niños tienden a exteriorizar su frustración, culpando al sistema, las niñas se culpan a sí mismas, convirtiendo su ira y dolor en […]

29 06, 2017

Cerebro disléxico

Por |2017-06-29T06:04:16+02:0029 junio, 2017|Neurofeedback|

  1. Conciencia de fonemas: Es la deficiencia n […]
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