Déficit de atención
Uno de cada diez niños padece TDAH, lo cual representa un aumento del 22% desde 2003. Aproximadamente el 11% de los niños entre 4 y 17 años han sido diagnosticados con TDAH a partir de 2011. Los niños tienen una mayor prevalencia de TDAH (13,2%) en comparación con las niñas (5,6%). El diagnóstico promedio se realiza a los 7 años de edad.
Se han observado diferencias en el desarrollo y la actividad de ciertas regiones cerebrales en personas con TDAH. Estas diferencias incluyen una reducción del volumen de hasta un 10% en cinco regiones cerebrales relacionadas con el pensamiento, la atención, la concentración y la planificación. En algunos casos, estas diferencias son parte del desarrollo normal, mientras que en otros requieren intervención debido a que persisten a lo largo de la vida.
Se ha descubierto una menor producción de ciertos neurotransmisores, como la dopamina, la noradrenalina y el GABA, así como bajos niveles de las bacterias Lactobacillus y Bifidobacterium en el intestino. Además de una mayor sensibilidad a colorantes y conservantes, así como una mayor sensibilidad al gluten.
El TDAH es una epidemia que requiere un enfoque multidisciplinario. La Clínica Marco Rived se evalúa la mejor forma de brindar apoyo a cada caso, combinando técnicas de entrenamiento cerebral, apoyo logopédico, psicopedagógico y tareas en el domiciliarias.
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Fracaso escolar
España se sitúa a la cabeza de la Unión Europea en cuanto al índice de fracaso escolar, alcanzando una tasa del 20%. Resulta desconcertante que, a pesar de contar con buenos niveles de escolaridad y una gran población universitaria, el país presente índices tan elevados de fracaso escolar.
La Clínica Marco Rived ofrece una amplia gama de servicios destinados a abordar esta problemática. Entre ellos se encuentran la terapia psicológica individualizada, la realización de tests de atención y coeficiente intelectual, la enseñanza de técnicas de estudio, la terapia visual comportamental, la logopedia, el uso de software especializado y la aplicación de ejercicios cognitivos para el hogar. Asimismo, se lleva a cabo el mapeo cerebral, el neurofeedback, la estimulación transcraneal directa y magnética, así como otras técnicas novedosas de diagnóstico y apoyo.
Es fundamental descartar la presencia de patologías subyacentes, como la hiperactividad, el déficit de atención, la impulsividad, la falta de concentración, la depresión y otros trastornos menos evidentes, tales como los trastornos sensoriales y los problemas específicos del aprendizaje.
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Trastornos neuropsiquiátricos
Como ayuda a neurólogos y psiquiatras que atienden los trastornos atribuibles al sistema nervioso, la neurociencia ha desarrollado tecnología que mejora la cognición, la memoria y el comportamiento. Esta tecnología está en constante expansión y revisión.
Se consideran trastornos neuropsiquiátricos los siguientes cuadros:
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