Neurocientíficos en Japón obtuvieron imágenes de RNM funcional de 290 niños entre 5 y 18 años. Los resultados mostraron importantes diferencias anatómicas en varias regiones del cerebro que se correlacionaron con el número de horas de televisión vistas.

Las partes del cerebro involucradas son el cortex frontopolar, hipotálamo, áreas motoro sensoriales y corteza visual; independientemente del sexo del niño, edad, ingresos familiares y muchos otros factores. El estudio cognitivo confirmó que el CI verbal de los niños bajaba en proporción a las horas de televisión.

Takeuchi, H., et al., The impact of television viewing on brain structures:  Cross-sectional and longitudinal analyses.  Cerebral Cortex, May, 2015; 25: 1188-1197.